GH-JSPX個性化計時培訓系統

【分(fēn)段計時駕考系統】

一(yī)、現狀

随着我(wǒ)國經濟的高速發展，家庭轎車(chē)消費(fèi)的迅速普及，機動車(chē)駕駛技能已從專業的職業技能轉變成爲大(dà)衆的基本生(shēng)活技能。駕駛員(yuán)培訓行業也随着駕駛人群的快速增長而發展。面對激增的駕培機構、教練車(chē)、教練員(yuán)、學員(yuán)，面對機動車(chē)培訓行業點多、面廣、量大(dà)的特點，目前的管理手段已不适應形勢的發展。如何運用先進的信息化、數字化管理手段，提高駕培行業管理水平，确保駕駛員(yuán)培訓質量，已成爲主管部門迫切需要解決的問題。

目前，傳統駕培、駕考現狀存在大(dà)量問題：

1.個别駕培機構爲了獲取最大(dà)利益，盡快收回投資(zī)，出現了辦學、教學不規範，教練車(chē)、教練員(yuán)管理不規範，報名、培訓、考試流程混亂、價格混亂。甚至出現非法培訓，嚴重擾亂了駕培市場。

2.駕培企業爲了盡快地讓學員(yuán)“畢業”，擅自減少學員(yuán)學時和訓練裏程，簡化教學内容，根本達不到國家規定的教學大(dà)綱要求。将交通安全隐患推向了，既損害了學員(yuán)利益，也嚴重影響了駕培企業形象。

3.駕培企業數量衆多，分(fēn)布廣泛，學員(yuán)流動分(fēn)散，主管部門很難及時準确地獲取培訓信息，無法有效監管培訓過程，培訓效果很難保證，導緻“責任倒查”“限時培訓”等要求難以控制。

4.個别素質較低的教練員(yuán)不良行爲時常發生(shēng)，行業不良潛規則橫行，學員(yuán)投訴居高不下(xià)，駕校和主管部門的監管能力被社會廣泛質疑。

二、意義

針對以上存在的問題，結合現代高新技術手段，推出标準化駕培作業流程，推出駕培行業信息化、數字化管理模式，推出運管部門和交管部門均可監控的管理平台，真正實現新增駕駛員(yuán)駕培全過程數字化監督和監管。

機動車(chē)駕駛人培訓實行個性化計時、計程培訓管理是強化科技管理手段，提升培訓質量，規範機動車(chē)駕駛人培訓、考試管理，強化預防道路交通事故源頭管理的重要舉措。

機 動車(chē)駕駛人個性化計時培訓系統是駕培、駕考領域的一(yī)種模式創新和技術創新。模式創新是将傳統的集中(zhōng)輪換學習模式改變成學員(yuán)根據自身情況和認知(zhī)選擇培訓時間 和教練的個性化計時培訓模式。技術創新是建立完整的學員(yuán)培訓日志(zhì)，融合學員(yuán)個性化培訓多元數據，包括計時、計程數據，視頻(pín)、指紋、GPS數據等，在提高培 訓質量的同時有效監管學員(yuán)培訓全過程。

因此，由傳統的培訓模式向個性化培訓模式的轉變，意義重大(dà)。

2.1體(tǐ)現以人爲本

網絡預約平台讓廣大(dà)學員(yuán)可以根據自身的情況預約培訓時間，根據自己的認知(zhī)選擇教練，這爲學員(yuán)帶來了極大(dà)便利，将大(dà)大(dà)提高社會滿意度。

2.2加強全程監管

建立學員(yuán)從報名到考試全程監管日志(zhì)，包括學員(yuán)身份認證、培訓計時計程、過程GPS監控、過程視頻(pín)監控等，保證了主管部門可以有效監管學員(yuán)的培訓過程，保證每個學員(yuán)按規定學滿學時和裏程，杜絕代考、替考現象。

2.3提高培訓質量

培訓期間可以更換教練，完成規定學時培訓後可選擇增加學時，先學習滿意後再交費(fèi)，這種創新模式将大(dà)大(dà)提高的學員(yuán)的學習質量和實際效果，将大(dà)大(dà)提高一(yī)次考試合格率。

2.4減少交通事故

該模式将保證所有學員(yuán)的培訓學時和訓練裏程，大(dà)大(dà)提高了學員(yuán)實際駕駛技能和操作熟練程度，将大(dà)大(dà)減少交通事故的發生(shēng)率。

2.5效益全面提升

個性化培訓提高到了培訓質量，駕校的品牌知(zhī)名度、美譽度大(dà)幅提升，同時帶來駕校管理的效能提升，在獲得明顯的社會效益的同時也必将獲得積極的的經濟效益。

三、積極的變化

3.1網絡個性化預約

個性化計時培訓系統采用預約培訓的方式。就是學員(yuán)根據自身情況在駕校提供的網站中(zhōng)自主選擇預約教練員(yuán)和學習時間，定制适合自己的個性化培訓方案。預約時間以每一(yī)小(xiǎo)時爲計時時段，從上午7時到晚上10時均可自由選擇，先預約者先上車(chē)學習。

過去(qù)因爲多人一(yī)車(chē)，學員(yuán)往往花了半天時間甚至一(yī)天時間，還得不到滿一(yī)小(xiǎo)時的實際操作時間，大(dà)多數時間是在“坐車(chē)”。而新模式解決了“陪乘”問題，這樣供學員(yuán)實際操作的時間多了，讓學員(yuán)能更有效地、自主地支配時間。

3.2 不同學時差異收費(fèi)

新模式收費(fèi)也更加規範、明确。學員(yuán)每上車(chē)學習駕駛操作一(yī)小(xiǎo)時，就收一(yī)小(xiǎo)時的費(fèi)用。一(yī)人一(yī)車(chē)，不同學時，差異收費(fèi)，所有費(fèi)用都在網站上明碼标價。熱點時間價格略高，冷僻時間價格較低，學員(yuán)可根據自己的時間和經濟能力等選擇合适的時間段學習。爲鼓勵學員(yuán)認真學習，駕校對一(yī)貫認真學習、操作技能掌握紮實的學員(yuán)，隻要其在每個科目考試都一(yī)次通過，可以給予一(yī)定比例的獎勵。

傳統模拟都是先交費(fèi)後教學，多人一(yī)車(chē)，學員(yuán)學時無法保證，學習不滿意也不太可能要求退學費(fèi)。

3.3不滿意可以換教練

新模式運用科學管理方式，爲每個學員(yuán)建立全程學習日志(zhì)，通過GPS、視頻(pín)、指紋等軟硬件裝備全面記錄訓練操作的全過程。學員(yuán)訓練結束後，計算機能及時将當天本人的實際駕駛時間、應收費(fèi)用和培訓過程中(zhōng)存在的問題打印出來交給學員(yuán)。學員(yuán)如對教練員(yuán)的教學不滿意還可以更換教練。

以前的學員(yuán)訓練是一(yī)師到底和一(yī)車(chē)到底的方式，就是駕校爲學員(yuán)指定了教練和教練車(chē)，學員(yuán)沒有選擇權，也不存在學員(yuán)不滿意教學要求更換教練的可能。而且由于每輛教練車(chē)學員(yuán)很多，教練不會開(kāi)展針對每個人的個性化教學。

四、預期效果

4.1創新模式，符合監管要求

引 入“GH-JSPX機動車(chē)駕駛人個性化計時培訓系統”，改變了傳統駕駛人培訓模式，創新的管理機制高度融合了學員(yuán)從報名開(kāi)始到考試結束整個過程的所有信息 和數據。強化了交管部門和運管部門對駕培、駕考市場監管能力，實現了可以通過一(yī)條數據即可倒查學員(yuán)取得駕照的全過程信息。

因此，本系統創新管理模式必将得到交管和運管部門的大(dà)力支持。

4.2個性化教學，符合社會預期

系統自主預約時間與教練、一(yī)人一(yī)車(chē)的個性化教學模式，在保證學時的同時将大(dà)大(dà)提高學習質量和培訓效果。而先學習後付費(fèi)的管理模式也讓學員(yuán)對駕校的學習充滿期待。

因此，個性化教學管理模式符合我(wǒ)國政府提出的以人爲本服務理念和服務宗旨。在當前社會滿意度比較低的情況下(xià)推出此創新模式，符合社會預期，系統實施後的效果甚至會超出社會預期。

4.3優秀教練增收，教學相長

學員(yuán)可以自主選擇教練，而且不滿意還可以更換教練。這将改變教練員(yuán)與駕校之間、教練員(yuán)與教練員(yuán)之間、教練員(yuán)與學員(yuán)之間的合作與競争模式。也将改變駕校對教練員(yuán)的績效評價體(tǐ)系，教練員(yuán)的教學态度、服務意識将不斷提高，優秀教練員(yuán)的收入也将不斷增加。

因此，優秀教練員(yuán)教學水平和質量的不斷提高，收入也不斷增加，教練員(yuán)的工(gōng)作滿意度也随之提高。這将形成良性競争的教學生(shēng)态環境，逐步消除各種吃、拿、卡、要不良現象和潛規則。

4.4社會效益、經濟效益雙豐收

随 着創新模式管理的開(kāi)展，教學質量不斷提高，學員(yuán)滿意度提高，監管層滿意度提高。駕校的品牌知(zhī)名度、美譽度将急劇提升，帶來了巨大(dà)的社會效益，同時帶來源源 不斷的新學員(yuán)。同時，随着創新管理的不斷深入，教練車(chē)的空置率将不斷下(xià)降、場地利用率不斷提高、車(chē)輛管理和使用費(fèi)用成本不斷下(xià)降。

因此，本系統的推出在給駕校帶來巨大(dà)的社會效益的同時，将帶來巨大(dà)的經濟效益。

五、系統介紹

“GH-JSPX機動車(chē)駕駛人個性化計時培訓考試系統”是集成無線通信技術、IC卡技術、生(shēng)物(wù)指紋識别、GNSS全球衛星定位、GIS地理信息系統、視頻(pín)圖像分(fēn)析、海量數據存儲等先進技術于一(yī)體(tǐ)的高度集成化、智能化的駕駛員(yuán)計時培訓系列産品。

系 統通過實時了解和記錄學員(yuán)培訓信息，監控包括培訓學時、裏程、圖像、數據、視頻(pín)等各項計時培訓信息，杜絕人爲幹預駕駛人培訓過程，保證了每個學員(yuán)足夠的學 習時間和訓練裏程，保證駕培企業的培訓質量。維護正規駕培企業和學員(yuán)的利益，實現整個駕駛培訓行業規範化、信息化的管理，保障駕培市場健康有序發展。